一二年级小学生应该养成哪些学习习惯？( 二 )

4、养成课前预习、认真听课、课后复习、及时作业的习惯。不要认为小孩子识字少就不要预习。同样。一年级小朋友他预习的汉字、计算之类也少。也简单。不论什么年级。不论什么教师教课。教都是为了不教。自己能学会的比教师教会的强一万倍！听课必须认真。集中注意力。跟着老师的思路走。这是形成优生的必便条件！一二年级的教学内容简单。有的孩子就是完全不听课也会做全写。而且可以完全正确。但不能形成不听课的习惯！一旦形成不听课的习惯。如果又不改正。很可能只要内容一复杂。成绩就会掉下来。听好课以后。要及时如质如题如时完成老师布置的作业。书写要工整。做后要自觉检查。形成自觉纠错的习惯。将一个内容学完了。自觉复习小节。然后再进入下一新内容的预习。不要随便送一二年级的小朋友补习文化课。而应该培孩子的学习习惯。一旦孩养成靠培训学会内容的习惯。必然学习没有自觉性、主动性。而且会放弃学校高水平高质量的课。舍本逐末。孩子甚难有作为；即使有点作为。也会比不培训大打节扣！培训只能作为查漏补缺的一种辅助措施。如果把它看成提高成绩的主要手段。误人子弟是必然的。
5、养成自觉独立学习习惯。预习好、听课好、复习好、作业好。周而复始。不用催促。这就叫养成了自己学习的习惯。不懂就问老师。问家长。这就叫养成了主动学习的习惯。孩子有东西没有学会。这一点问题都没有；问题是孩子自己知道自己没有学好没有。孩子自己想办法去学好这些东西没有。一二年级不就是学几个拼音几个汉字组个词说句话。看幅图写几句话。将脚趾头数数手指头数数。或玩几个花样。孩子一问别人。就是一句话的事！但没有养成自觉学习习惯的小朋友。只管玩。不会管学习！不晓得的东西不断累积。很快就会跟不上班！学习习惯就是要培训的。不用请人。父母培训即可！可以打人。只要不打伤打傻孩子就行。
6、养成积极互动积极思考的习惯。低年级的课。一般会开始许多小活动。调动孩子学习习惯。帮助孩子掌握知识。孩子要积极参加活动。多动脑筋！事事时时动脑筋。终生容易优秀。
7、养成自己检查习惯。
8、养成课外阅读的习惯。
其他观点：
对一二年级的小学生来说。学习习惯比成绩更重要。培养孩子良好的学习习惯。对他以后的学习会起到一个很重要的作用。
一、预习的习惯。
1、读。
语文也好。数学也好。都要多读。对刚上一二年级的孩子来说。多读有助认识生字。理解句意。掌握内容。
2、圈。
语文圈生字。划中心句子。数学划重点。记公式。
3、标。
预习的时候。把不明白的地方标出来。上课认真听老师讲解。

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二、认真听课的习惯。
认真听课不仅可以掌握老师所讲的知识。同时也会提高孩子学习的专注性。重要的是养成一种认真听课的习惯。
三、复习的习惯。
一二年级的课程虽然简单。但对孩子来说。课后认真复习一次当天学过的知识。会更好更深刻的掌握知识。同时养成复习的习惯。是为以后的学习养成一个良好的习惯。
四、自己整理书包文具的习惯。
父母应该习惯放手让孩子自己动手收拾和整理文具书包。这不仅有助培养孩子的独立性。也让孩子变得更有条理性。同时养成自己的事自己做的好习惯。

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五、按时上学的习惯。
按时上课不仅培养孩子守时的习惯。同时也会培养孩子的学习热情。另外。只有按时上学。不迟到才能更快更好的进入学习状态。想下。如果迟到。到学校老师已经在上课了。孩子迟到的话。不仅会影响到其他同学上课。孩子刚坐下来也不能马上静下心来听课。这会直接孩子听课的效果。
六、阅读的习惯。
课余时间。在孩子完成作业之后。家长可以有意识的培养孩子的阅读习惯。多读一些经典好书。阅读不仅有助孩子增长知识。同时随着年级的升高。阅读在考试中显得更为重要。所以养成阅读的习惯。对孩子以后的成绩也是很有帮助的。
七、思考的习惯。
常学常思考。学习中思考。阅读中思考。学会思考。养成思考的习惯。才能把更好的吸收所学知识。为我所用。