该如何引导孩子好好学习( 二 )

如果我们深入思考可以发现。我们的不满更多时候并不是因为情绪本身。而是我们控制不住负面情绪。进而产生失控感和无能感。这种灾难性思维往往是焦虑等负性情绪成为心魔'的主要原因。当我们出现各种负面情绪时。大多数人会逃避、抱怨。然后陷入深深自责。
说了这么多。就让家长一定要了解。适当的焦虑会让孩子激发起解决问题的动力。就好比在高中时代。当焦虑出现的时候。如果能够帮助他解决学习问题的资源能够支持上。他就会越来越喜欢学习。但当身边的资源不够的时候。他就开始厌学。选择逃避。那么在家里玩手机就是唯一逃避现实的最佳途径。到这里你就应该明白玩手机其实是在逃避学习带来的过度焦虑。
（分享我的经历。我的孩子也开始出现这样的情况之后。我果断让她不要再上网课。我给她报了一对一的在线辅导。选择老师不是哪个老师水平高。而是孩子喜欢不喜欢这个老师。事实证明在一个月过去之后。孩子写作业。读书的效率明显提高。每天自由玩手机的时候不超过90分钟了。重点是。复课之后。明显对语文学习的兴趣大大提升。成绩也一直保持着高水准。）
会过来。我们继续讲焦虑和动力。

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注意这个曲线。适当制造焦虑。孩子会有最佳的表现。如果你整天唠叨孩子。让他开始不停地玩手机。不妨坐下来聊聊。怎么调整孩子的学习量。
关于孩子的学习量以及吸收知识的思维带宽。有兴趣的朋友可以关注我。我们可以深入探讨。
【该如何引导孩子好好学习】

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