作文开头应该怎么写？( 二 )

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亮出你的开头来

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掌握几种常用的开头的方法是至关重要的：
一、开门见山揭示主题
所谓“开门见山” 。是一种比喻的说法。指的是写文章时直截了当入题的一种写法。给人简洁明了的感觉。
如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了。我最不能忘记的是他的背影。”如《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的。我赞美白杨树。”
如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的。使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
再如： “我们的苦如滔滔江水。倒也倒不完。我们的乐如满天星星。数也数不清。特别是到了初三。更是苦中有乐。乐中含苦……”（《苦与乐》的开头）
方法特点：1、无须说明介绍。篇幅不要太长； 2、开篇一定要点题。要见到“山” 。
二、设置悬念。吸引读者
《都是歌词惹的祸》一文的开头：上课时。吴欣打开抽屉。意外地发现了一张不大的纸条。仔细一看。是卡男的字：“想见你。心太急。狂奔拥挤的人群里。多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！信还没有读完。她的脸已经红透了。四下里望望。还好。没人看到这尴尬的一幕。
《感受生活之美》一文的开头：
我快要死了——我躺在病床上。四周黑漆漆的一片。十分寂静。偌大的房间里。只听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来。而且很少和我说话。我已经习惯了。我不会有太多的抱怨。因为我知道我快要死了。我凝视着窗外。告诉自己要坦然面对死亡。
这是两篇学生的优秀作文。其开头方法的特点是：.截取某一能引人关注的片断来落笔；.或从高潮处入手；
.或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念；.然后铺叙情由。揭开疑团。
三、巧用修辞。展示风采
夜里还带着草帽的。是一些什么人呢？有谁会在天黑无光的时候。把这种传统的遮阳工具继续戴在头上？
这是《夜里带草帽的人们》一文的开头。巧用设问句。不仅扣题。而且造成悬念。引人入胜。
童年是一首歌。唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船。承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆。展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事。讲述单纯生动的片段。
“书本。一叠堆起来；书包。一天天重起来；眼镜。一天天厚起来。沉重。沉重。沉重……”
以上两段分别是《童年》和《我说“减负”》的开头。运用排比、反复式开头。富有文采。语势不凡。可以先声夺人。
再如：
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落。不经意间。才蓦然发现岁月已给它套上了15圈年轮。
2、生活就像一首诗。朦胧清新。洒脱奔放。充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画。色彩旖旎。浓淡交织。诗情画意。令人回味无穷……
3、在我成长的历程中。发生过很多的事情。就像在沙滩上走过一样。留下了一串串的脚印。这样的开头。用比喻。增强开头的形象
四、广泛引用突出主题
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等。可以达到吸引读者。帮助突出中心的作用。
方法：引歌词、诗句、名言、警句、俗语、广告语等。
试一试：《母爱》《路》《故乡》《友情》《爱心》《挫折》《离别》……
引用的内容要求与文章内容密切联系。开头的引用。基本上定下了后文的基调。
五、渲染气氛。烘托人事
教室外。呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上。“嚓”、“嚓”地想。教室内。一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
这是以环境描写或抒发感情的开头。
明月朗照在李白的故乡。梅花开放在王维的窗前。古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致。我还能说些什么呢？今夜床前无月。院中窗下无梅。萨克斯在固执地低吟。它知道我的心思。
方法特点：1、可从描写社会环境或自然环境入手；2、可直接抒写感情来渲染气氛。
忌：不能为写景而写景。为抒情而抒情。以有利于突出文章中心为出发点。
当然。还有其他方法。如：总起法、呼应法、联想法、对比法、叙述法、欲扬先抑法、倒叙回忆法等等。