小学一年级音乐教学计划2022_小学一年级音乐教学计划上册人音版( 二 )


??4.环境设计专业
??本专业培养适应我国人居环境发展需要 , 具有系统的环境设计基本理论素养 , 掌握环境设计 *** 和技能 , 并具备一定的创新和实践能力 , 能在相关的专业设计单位、学校、文化、艺术单位从事环境设计、教学、研究、施工管理等方面工作的高级专门人才 。
??5.视觉传达设计专业
??本专业培养具有一定理论素养 , 适应时代发展需求的设计专门人才 , 培养学生传统平面媒体、现代数字媒体等设计实践技能 , 以及植根于民族民间手工艺文化的文创设计能力 , 学生毕业后能在专业设计领域、企业、传播机构、学校、研究单位从事视觉传播、数字媒体方面的设计、教学、研究、策划、开发和管理工作 。
??6.“中外合作办学项目”环境设计专业
??本专业属于经国家教育部批准的"中外合作办学项目" 。项目由云南大学与加拿大维多利亚大学合作举办 。项目采用4+0和3+2培养模式 。不出国的学生采用4+0模式 , 在艺术与设计学院完成四年本科专业学习 , 达到学校毕业要求并符合学士学位授予条件的学生将获得云南大学授予的本科毕业证书及学士学位证书 。
??选择3+2培养模式的学生在云南大学艺术与设计学院完成前3年的学习后 , 符合相关条件者可以到加拿大维多利亚大学继续 2 年的本科学习 。修完规定的课程 , 达到两校毕业要求并符合我校学士学位授予条件的学生将获得加拿大维多利亚大学颁发的学士学位证书 , 以及云南大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书 。
??7.“中外合作办学项目”视觉传达设计专业
??本专业属于经国家教育部批准的"中外合作办学项目" 。本项目由云南大学与美国密歇根理工大学合作举办 。项目采用4+0和2+2培养模式 。不出国的学生采用4+0模式 , 在艺术与设计学院完成四年本科专业学习 , 达到学校毕业要求并符合学位授予条件的学生将获得云南大学授予的本科毕业证书及学士学位证书 。
??选择2+2培养模式的学生在云南大学完成前两年学习后 , 通过英语强化以及学习两校共同认可的学分课程 , 符合相关条件者可申请赴美国密歇根理工大学继续相关专业后两年本科课程的学习 。修完规定的课程 , 达到两校毕业要求并符合我校学士学位授予条件的学生 , 将获得美国密歇根理工大学颁发的学士学位证书 , 以及云南大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书 。
??(二)昌新国际艺术学院简介
??昌新国际艺术学院是云南大学与“北京文化发展基金会周昌新艺术基金”于2016年共同创建的 。学院坚持把本科教学和人才培养作为中心任务 。学院注重引进国际化的教学管理模式、人才培养标准、课程体系、教材、师资 , 培养适应国家发展战略和云南地方社会经济文化发展需要的具有国际化视野的复合型人才 。
??学院目前有在校生共计965人 , 其中本科生589人 , 全日制硕士研究生250人 , 非全日制硕士研究生126人 。所培养的毕业生具有基础厚、能力强等优势 , 就业前景良好 。
??1.美术学专业
??本专业为美术史论、美术教育领域培养教学、科研、评论、创作、编辑、策展、艺术管理和博物馆管理等方面的高级专业人才 。学生毕业后能从事美术教育、美术研究与批评、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作 。
??2.绘画专业
??本专业培养具有较全面、系统的绘画艺术基本理论素养 , 并具备绘画艺术创作、教学、研究能力 , 能在有关文化、艺术单位从事创作、教学、研究、新闻出版、管理等方面工作的高级专门人才 。