读小说到底在读什么？( 二 )

一.重温朱光潜先生《谈读诗与趣味的培养》一文的重要观点很有必要
著名的美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜先生在《谈读诗与趣味的培养》中说:“一切纯文学都要有诗的特质。据我的教书经验来说。一般青年都欢喜听故事而不欢喜读诗。记得从前在中学里教英文。讲一篇小说时常有别班的学生来旁听；但是遇着讲诗时。旁听者总是瞟着机会逃出去。从此一点。我们可以看出现在一般青年对于文学的趣味还是很低。
一个人不欢喜诗。何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
诗比别类文学较谨严。较纯粹。较精致。如果对于诗没有兴趣。对于小说戏剧散文学等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们。大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分。就是故事。
所以他们看小说和戏剧。不问他们的艺术技巧。只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或者社会真相的作品。而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西。
爱好故事本来不是一件坏事。但是如果要真能欣赏文学。我们一定要超过原始的童稚的好奇心。要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好。去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。
第一流小说家不尽是会讲故事的人。第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架。用处只在撑扶住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗。就像看到花架而忘记架上的花。”
二.举例分析读小说的最高审美境界应该是读出诗意来。从而关照人生。关照作者的技巧得到美的享受。
朱光潜先生告诉我们:看小说。能品味出诗意来。才是审美的最高境界。
好吧！我们就从大家公认的“一流作家”的著作中去品味一下他们不仅会讲故事。又是如何看出:“这些故事以外的东西就是小说中的诗”来的。
让我们我们一起来品味一番巴金的名著《家》中诗意吧!
我们从小说的三要素。全面品味从小说中体味诗意美。
(一)从《家》中的环境描写看出诗意美
翻开《家》的第一页那开头的一段“风雪”的景物描写。你看出诗意来了吗？
“风刮得很紧。雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞……
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪。显出了畏缩的样子……
风玩弄着伞。把它吹得向四面偏倒。有一两次甚至吹得它离开了行人的手。风在空中怒吼。声音凄厉。跟雪地上的脚步声混合在一起。成了一种古怪的音乐。这音乐刺痛行人的耳朵。好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界。明媚的春天不会回来了。”
《家》这场戏开幕了。这“家”中的各色人物。就是在这样的冰冷无情的世界中挣扎。抗争!而风雪在“怒吼” 。声音“凄厉” 。是“古怪的音乐” 。“刺痛行人的耳朵。好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界。明媚的春天不会回来了。”巴金哪里是在写风雪？实在是在这里介绍《家》中的人物生活的大背景。在这个大世界里。封建的家族统治。依然顽固地存在着。“明媚的春天在哪里？”巴金在呐喊。在追寻。这是一首愤愤不平。追求自由解放的诗。
我们再看下面巴金对街道的描写
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街灯已经燃起来了。方形的玻璃罩子里。清油灯的光在寒风中显得更孤寂。灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。街中寥寥的几个行人匆忙地走着：留了一些脚印在雪上。就默默地消失了。深深的脚迹疲倦地睡在那里。也不想动一动。直到新的脚来压在它们的身上。它们才发出一阵低微的叹声。被压碎成了奇怪的形状。于是在这一白无际的长街上。不再有清清楚楚的脚印了。在那里只有大的和小的黑洞。”
你能体味这“雪夜的街景”图的意境内涵吗？这段街景描写。多处运用了拟人的修辞手法。那“孤寂”的在寒风中的灯光；那灯柱的影子“淡淡地躺在雪地上”；那
深深的脚迹“疲倦地睡在那里。也不想动一动。直到新的脚来压在它们的身上。它们才发出一阵低微的叹声” 。由这些拟人的句子所展现的一个个意象。构成一个完整的意境。在这个意境中我们应该体察到巴金对旧思想。旧势力对旧制度的思考:这些旧的东西。不会轻易地离开历史舞台。只有“新的脚来压在它们的身上”他们“才发出一阵低微的叹声” 。或许这“低微的叹息”是在影射觉新这个深受封建思想毒害。不能从旧的思想观念挣脱出来而害了自己也害了“梅表姐”的悲剧人物吧。