除了绘本 ， 儿歌童谣和诗词也是培养孩子语言能力的重要载体 ， 那些古老的童谣里含着韵律和词的美 ， 读起来朗朗上口 ， 每次洗澡的时候 ， 睡前时间 ， 我都会不厌其烦的重复着那些简易的儿歌 ， 让她的耳朵习惯语言的存在 ， 现在《小白兔》《两只老虎》《小星星》等她早已耳熟能详 。
2岁时 ， 她不仅能看图表达 ， 还能根据不同的声调表达不同的情绪变化 。


大声有情感的朗读 ， 不仅是你与孩子进行情感联结的过程 ， 更是一种逐渐学习语言和创造性的方式 。
每个孩子的发展速度必然是有所不同 ， 但我始终认为 ， 环境对人对熏陶是最直接的 ， 在婴幼儿时期 ， 孩子与父母相处的时间最多 ， 那么孩子的语言能力必然也是受到父母最多的影响 ， 如果父母与孩子多交谈 ， 多鼓励回应 ， 那么孩子自然也会得到好的影响 。我是小皮育儿经 ， 一个关注孕产育儿知识百科的一孩之妈 ， 多平台邀约合作原创作者 ， 感谢你的阅读 ， 如果你有更好建议 ， 欢迎留言一起探讨 ， 了解更多 ， 右上角关注哦！PS：图片来源网络 ， 感谢原作者 ， 侵权立删
优质回答2：宝宝说话是习得的 ， 而非去真正的去教 ， 提供的语言环境非常重要 。不要孩子什么都不懂 ， 不和孩子说 。其实大人说话孩子是能够听懂的 ， 只是还不会表达 。所以需要家里人经常和孩子说话 ， 出门和孩子说天气 ， 见到熟人打招呼 ， 告诉孩子怎么称呼 。家里人经常给宝宝说话 ， 互动 。但是切忌不要数“婴语” ， 比如车车 ， 吃饭饭 ， 喝水水之类的 。就正常的表达就可以了 。孩子其实什么都懂 ， 只是开口说话之前有个沉默期 ， 一般而言这个沉默期是一年左右 。当然有的小朋友更早些 ， 不到一岁就开始说话了 ， 也有比较晚一岁半左右才说话 ， 这些都属于正常的 。


那么怎么鼓励孩子说话呢？很多时候孩子要东西时候给家人一指 ， 家人带孩子特别聪明立马心领神会的知道孩子需要什么 ， 就是这种聪明的家长 ， 孩子才不愿开口说话 。不妨做个“笨家长” ， 孩子需要喝水 ， 你问是不是要吃东西 ， 或者玩玩具 ， 孩子不得不告诉你自己的需求 ， 可能最开始孩子会闹 ， 你就要讲给孩子 ， 告诉他不说别人不知道他真正需要什么 ， 只有说出来才能知道啊 。给孩子任何东西的时候都告知孩子这是什么 ， 家里人的称呼 ， 物品名称 ， 慢慢的孩子就会说了 。可以给孩子读一些儿歌 ， 有韵律感的短句之类的 。因为大量的输入 ， 孩子才会慢慢输出 。对于孩子的开口不用着急 ， 输入到一定阶段自然而然就会说了 。

优质回答3：谢谢“悟空”小秘书邀请 。
该问题对我这个花甲老男人有点难 ， 仅就我在生活观察中的一点心得谈一下 。
一 ， 重视胎教 。中外生育研究成果 ， 都肯定了胎教对婴幼儿今后智力发展、语言能力都有相当大的影响 。


二 ， 婴幼儿语言训练 。出生后的婴儿 ， 尽管不能言语 ， 但具有较好的语言感知能力 ， 辟如对父母的夸赞和斥责 ， 都有正确的反应 。这个时期 ， 重视语言互动 ， 有利于 *** 婴儿大脑语言区域的开发 。

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