林语堂林语堂作品英文名( 三 )

要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
陈琳
翻译家、教授、英国文学研究专家
英语学习观
我一向主张要“背” 。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环境），只能“学得” 。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背” 。不仅儿童，成人更加要背。
且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗采访人员乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。
一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读” 。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说得啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”（这里交谈包括听和说）。可以看出，学会读、听、说、写一种语言，不仅是掌握语言能力以作为工具的问题，更加关系到一个人素质的培养。
优质回答2：路易斯·亚历山大，生于1932年1月15日，逝于2002年6月17日。亚历山大是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。
其中一些如《新概念英语》和《跟我学》已成为经典教材。他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作，至今畅销世界。
《直捷英语》是他在有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。
优质回答3：
林语堂：现代著名学者、文学家、语言学家
薄冰：教育家，北京外国语学院英语教授
许国璋：著名语言学家
英语学习观：不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
陆谷孙：复旦大学外国语言文学学院教授
姚乃强：《红字》、《福克纳》等著作译者
周珏良：中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任
陈琳：翻译家、教授、英国文学研究专家
梅仁毅：北京外国语大学教授
何其莘：《新概念英语》作者
吴冰：全国美国文学研究会理事
优质回答4：莎士比亚，，，培根。。
2、林语堂苏东坡传什么时候写的？【林语堂林语堂作品英文名】1936年写的，是用英文写的。

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