2014重庆高考作文立意 2014重庆高考作文题目(11)

21. C 【A项，亡：同“无”，没有。B项，畔：同“叛”，背叛。D项，旃：同“毡”，毛织的毡毯。】
22. B【使动用法／名词活用作状语／名词活用作动词／意动用法】
23. B【B项是定语后置句，其他三项都是被动句。】
24. B【A项，“从”通“纵”；C项，“弊”通“敝”；D项，“景”通“影” 。】
25. C【A项，表承接/表修饰；B项，赶得上/达到；C项，都是连词，表目的；D项，代词，代兵器/动词，去、到。】
五、
26.
本题是一道给材料任务驱动型作文。
材料从重庆突发山林火灾写起，“重庆娃儿们”运送物资的行为，引来无数网友的点赞致敬，网友赞誉他们身上有“英雄气” 。材料命题有命题者明显的观点——赞颂“英雄气” 。考生须弄清楚何谓“英雄气” 。
在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，称为英雄。血战沙场、马革裹尸的民族英雄；驱除鞑虏、浴血奋战的抗日英雄；捍卫国土、以身许国的边防英雄……他们身上都有着荡荡英雄气。当然，英雄并不只是那些统军百万，运筹帷幄中，决胜千里外的大英雄，更多的意味是平民英雄。从火场中救出一家5口的建筑工人；十年里四次跳河救人完成生命托举的张志成；将物资用背篓一点点的送往救灾一线的“重庆娃儿们”……他们身上同样都有着荡荡英雄气。英雄气长存，千秋尚凛然。英雄的气概，是中国人的精、气、神，是高洁的风骨，更是从精神品质到实际行动一以贯之的美好品质。
英雄气是如同“重庆娃儿们”一样，危难之中挺身而出，不畏艰险，无问名利，不计生死，是无私奉献的精神。这种精神既是新时代青年责任与担当意识的体现，也是中华传统美德的集中彰显，更是社会主义核心价值观的重要内容，需要每一个人自觉学习并大力弘扬。
从写作任务角度看，这道材料作文有明确的主题“英雄气”，文章应围绕“英雄气”的关键词来写。不能脱离关键词。写作时，可围绕什么是“英雄气”，为什么需要“英雄气”以及怎样积极弘扬“英雄气”，选择其中一个或几个方面，结合以上材料，联系社会现实，表达自己的感受与思考。
【参考立意】
1. 青年应有英雄气，不负韶华勇担当。
2. 点赞英雄气，弘扬好品德。
3. 天地英雄气，当今更珍贵。
【参考例文】
涵养英雄气无愧好时代
当黑暗笼罩，英雄气如烛火点亮你我心之所向；当风暴涌来，英雄气如高墙抵挡你我共同的灾难。因为英雄气，所以荒凉中亦可生出璀璨；因为英雄气，纵使路遥马亡亦可重燃希望。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”正如一个国家或民族不能没有英雄，一个人不能没有英雄气。英雄气是一种气概，是有条件上，没条件也要上的攻坚克难精神，更是危难之中挺身而出，不畏艰险，无问名利，不计生死的无私奉献精神。在滔滔历史长河之中，无数最普通的中国人，为了守护人们共同的家园曾一样挺身而出。14年抗战，4万万国人以宁死不屈的刚烈、家家有英烈的悲壮，换来了民族独立；解放战争时期，人民的“小推车”推出了淮海战役的胜利，人民的“小木船”划出了渡江战役的胜利……面对苦难，永不言弃，这样的英雄气概，既是中华传统美德的集中体现，也是社会主义核心价值观的重要内容，在当今时代无疑是弥足珍贵的，更是不可或缺的。
山火已扑灭，英雄气长存。青年是祖国的未来、民族的希望，当有“英雄气”，学习英雄在平凡中成就伟大，质朴中体现品格。学习英雄不是以英雄自居，而是立足本职工作，从点滴做起，踏踏实实爱岗敬业，默默奉献，在“风平浪静”时默默守堤，在“沧海横流”时舍身而上。青年要像重庆山火来袭时一趟趟运送物资的“重庆娃儿们”一样，用行动诠释自己许下的铮铮誓言，写下生命的最美注脚，把“英雄气”融入成长成才中，努力成为堪当重任的时代新人。