一是学生对20以内数的读数和写数,二是会计算九加几的计算题,三是会计算8,7,6加几的计算题,四式会计算5,4,3,2加几的计算题,还有就是会计算相应的应用题 。
三:北师大版一年级上册数学教案课题 8、9的加减法
教学 目 标
1.根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实 。
2.掌握得数是8、9的加法及减法的计算 *** ,并能正确地进行相应的口算 。
3.以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神 。
重点 初步建立数感,培养学生心算计数
难点 利用“一图四式”掌握8和的加减法,并能正确的口算 。
教学过 程
(一)复习铺垫
1.口算(抢)
2+4= 1+5= 6-1= 2+2=
3+2= 4+3= 6-3= 7-2=
(二)新授
1.小朋友,你最喜欢什么动物?你们喜欢恐龙吗?(电脑出示)
你在图中都看到了什么?请讲给同桌听(6只蓝恐龙,2只红恐龙)
2.看到恐龙图,你能提出哪些数学问题,能列式解决吗?
学生提,学生解答
(可以小组组合解决)
3.汇报结论
4.让学生摆5个红圆片,3个白圆片,请看圆片图,试着写四道算式 。
问:说一说你是怎么知道的?请讲给同桌说 。
5、再摆5根红色小棒和4根黄色小棒,试着写4道算式 。
(三)巩固练习
出示: 6+2= 8-2= 2+6= 8-6=
请学生说出这四道题的得数,并挑一道自己喜欢的算式,说说你是怎么知道的?
通过抢答提高口算兴趣及速度 。
(四)游戏
信:6+2= 8+1= 9-1= 4+5=
1+7= 7+2= 3+6= 8+1=
师:老师有两个邮箱,一个是8号邮箱,另一个是9号邮箱,拿信的要算出信上的得数,投进几号邮箱 。
(五)课堂练习
完成习题册中的相关习题 。
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