当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来 。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来 。
2、《老人与海鸥》主要讲了什么？课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥 。后来老人去世了，“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞来向老人告别 。表达了老人和海鸥之间深厚的情谊 。课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情 。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容 。选编这篇课文的目的在于：让学生认识到，动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友 。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报 。在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累 。

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