分析化学实验试题及答案_分析化学实验考试题及答案( 三 )


2.坚持素养导向 , 考查学科关键能力
试题坚持素养导向 , 通过对化学学科素养的考查 , 有效地凸现学生必备知识和关键能力的掌握情况 , 反映考生的学科核心能力水平 。新课标卷第27题以流程图形式呈现从铬钒渣中分离提取铬和钒的多步转化过程 , 将化学反应与中学化学知识相融合 , 考查了考生对元素及其化合物的基本性质、化学(离子)反应方程式的书写、物质的转化等综合知识的理解和掌握情况 , 着重考查学生独立思考、分析问题、逻辑推理、信息获取与加工等能力 。
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【分析化学实验试题及答案_分析化学实验考试题及答案】在充分调研、科学分析学情教情的基础上 , 综合考虑试题设问的开放性、思维的层次性、情境的新颖性、计算的复杂性等因素对难度的影响 , 在保证整体区分度的前提下 , 从以下三个方面合理调控试题难度:一是合理调控基础题数量 , 三套试卷均保证了适当的基础题比例 , 帮助学生稳定心态 , 发挥水平 , 提高答题感受度;二是降低计算量和复杂度 , 在设计试题时注重考查学生的化学思维 , 尽可能避免较为复杂的数据计算 。新课标卷第28题产率的计算、第29题晶胞中含有Fe原子数的计算、全国乙卷第28题反应焓的计算均减少计算量 , 避免了复杂的数值运算;三是精心调整设问方式 , 全国甲卷第36题第(7)问在存在较多同分异构体的情况下给出了限定条件使问题简化 , 并且采用选择正确答案的方式 , 降低试题难度 。全国乙卷第26题第(3)问试剂的选取通过给出选项限定答案范围 , 降低难度 。