文章插图
1、教学目标：通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情 。继续运用读文章，想画面的方法 ， 想象诗歌描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感 。自能理解词义句意，培养学生自学能力和欣赏美的能力 。能有感情地朗读、背诵古诗 。
【咏柳教学设计及设计意图分析 咏柳教学设计】2、教学重点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象《咏柳》描绘的美丽景色 。
3、教具准备：多媒体课件 。
4、教学过程：创设情境，导入新课--感知美 。朗读全诗，初知大意--领略美 。质疑问难交流朗读--品味美 。想象意境，熟读成诵--欣赏美 。选读诗歌，拓展思维--丰富美 。自主作业，迁移能力--延伸美 。

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