期中考试结束了,家长应该如何对待孩子的考试成绩？( 二 )

而有的学生则需要个别谈话。
通过这些工作。让学生明白。老师是了解他的。关注他的。是在真诚地帮助他。真切地希望他进步。而不是“嫌弃”他。
我觉得。学生的所谓“差” 。其实。主要是“表现在”学习成绩差。但他不是傻瓜。他知道老师是不是在“真心”地对待他。
广义地说。批评也是帮助。但是。对考试成绩差的学生。仅有“批评” 。很多时候。只能适得其反。
如果你是班主任。对考试成绩差的学生。则需要做更多的工作。比如。向任课老师详细地了解情况。包括具体的分数（外在的）。该学生学习过程中存在的问题（内在的）。并做好记录。班主任做好了这些准备工作以后。该如何帮助成绩差的学生。就“成竹在胸”了。然后再找他们座谈。或个别谈话。把学生的问题说得清清楚楚。提出的建议扎扎实实。
对于考试成绩差的学生。仅仅有空洞的“鼓励” 。是无济于事的。这只会使他更加“茫然无助” 。
说到这里。有人就会“喷”了——那些“死猪不怕开水烫”的学生。用你的方法。能教育地好？教育难道是“万能”的吗？
这个问题。已经不在本话题讨论的范围之内了。
其他观点：
看到这个问题。第一感觉是家长把这个期中考试成绩看得太重了。不管是好是差。都要坦然面对。给孩子合乎实际的期望。不要给孩子太多压力。

文章插图
期中考试只是人生无数次考试中的一场小小考。在人生事件中那能算个啥。如果家长连其中考试成绩都无法面对。那还能面对什么。还期望教会孩子面对什么。
在我的学习生涯中。有些时候真的像坐过山车。小学当班长。初一进入当地乡里的中学结果学校风气不好。虽然排名第一第二但是有科目因为老师课都讲不完只是勉强及格。初二转入重点中学发现成了倒数；再后来的很多次考试起起伏伏。也曾有过老师预言我连高职都难考上。想过和家里其他人一样“弃学从商” 。但是家人似乎不支持；我转念一想还是努力一把读书吧。要不然就跟村里其他姑娘一样高中毕业就出去打工然后嫁人了。多可怕。于是高三重拾书本。后来也考进了本科。再后来自己懂事了努力了。考进了名校。
我想说。在这个过程中。某场考试真的没那么重要。只有当这个孩子意识到了读书的意义。自己就会有动力；如果他会总结考试的经验。摸索一套适合自己的方法。他会很快上路；如果父母一直相信他。鼓励他。他一定会发挥出自己的潜力。
【期中考试结束了,家长应该如何对待孩子的考试成绩？】成绩不是最重要的。从考试中总结经验和方法才是最重要的。