开学啦,你会怎垟鼓励孩子好好读书？( 二 )

2、强化兴趣
然后就是强化这种兴趣。兴趣是天赋的开端。任何天赋都首先表现为兴趣。人类的天赋才能。绝大部分小时然后就是强化这种兴趣。兴趣是天赋的开端。任何天赋都首先表现为兴趣。人类的天赋才能。绝大部分小时候就萌芽了。只不过受制于各种主客观条件。很多人的天赋由于没有及时强化训练。导致最终被埋没了。这就非常可惜。这里说的不光是唱歌跳舞这样的才艺。而是包括了所有的学习领域。语文、英语、数学等等科目统统都包括在学业要求之内。专注力和持久力是鉴别一般兴趣和天赋级兴趣的主要指标。而专注力和持久力是需要强化训练的。几乎每一个孩子在刚开始学习算数的事后。都会表现出相当的兴趣。会随时随地要求家长给他（她）出题。孩子在这个出题游戏的过程中获得了快乐和成就感。这个时候。家长如果积极给孩子出题。再给孩子买一些进阶版的习题书。就会使孩子的数学兴趣保持下去。能力得到提升。如果家长不耐烦。敷衍了事。甚至呵斥孩子。一边玩去！那就太遗憾了！也许一个数学方面的小天才就被扼杀了。这绝非危言耸听。孩子会根据大人的反应对事物做判断。本来他算算术的热情万丈高。被你泼了冷水。兴趣就被浇灭了。优秀的家长一定懂得呵护这天赐的能力。并在与孩子的学习互动中体会到生命和生活的美好。在潜移默化中。一种积极的正确的学习态度。在代际之间得到了接力和传达。
3、开发兴趣
孩子的兴趣不是唯一的。这代表孩子的天赋未必是单调的。而且兴趣也会围绕一个核心。形成一个兴趣集群。谁也不想孩子偏科。但偏科又是常见的。在理想的教育环境之下。其实偏科是个伪命题。孩子在学校里学的那些的知识。都是普及性的。对于一个正常智力水平的孩子来说（超级天才、怪才除外）。没有哪一科是孩子们天然不感兴趣的。和一定学不好的。所有的吃力。都是因为在兴趣开发上力度不够。或者方法不对。学校的老师对每一门功课都预备了教案。这份教案和具体的讲授方法。在不同的孩子那里。接受的程度和产生兴趣的强度未必一致。这也就是有些孩子学得兴趣盎然。有些孩子学得兴味索然的一个很重要的原因。作为家长。无法要求老师为自己的孩子做出重大改变。但家长可以用自己的方法教孩子。作为一个补充和矫正。任何一个学业落后的孩子。都有一项相对较好能力或者科目。家长就从这一样入手。鼓励孩子。培养自信心。告诉孩子天下学习都一样。无非是具体科目的学习方法和思维模式有差异。只要方法得当。训练得当。是一定能够迎头赶上的。如果孩子数学好。语文不好。家长就和孩子一起分析原因。数学为什么好。因为你的兴趣高。喜欢思考数学问题。主动练习得也多。所以成绩好。语文为什么一般。绝对不是因为没兴趣。而是因为兴趣没有被激发出来。如果说数学是认识大自然的基本工具。那么语文（语言）就是认识人类社会的基本工具。孩子你既然能学会一样工具。就一定能学会另一样工具。家长如此对孩子说。孩子的认知就会上一个高度。他的畏难心理就会减弱甚至消失。兴趣范围也就得到了进一步拓展。
【开学啦,你会怎垟鼓励孩子好好读书？】相信家长对着几点有了深刻认识的话。关于“如何鼓励孩子孩子好好读书”就不再是一个令人挠头的问题了。