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孟母戒子文言文及翻译。本书主要介绍孟母三迁的故事，以及孟母教育孩子的 ***。全书共分三篇，第一篇为孟母三迁的起源，第二篇为孟母教育孩子的 *** ，第三篇为孟母教育孩子的结局。本书语言通俗易懂，图文并茂，适合家长阅读。本书可作为中小学英语教材，也可作为英语学习参考书。本书由北京外国国语大学教授、博士生导师刘建国主编，北京外国语大学出版社出版。

文章插图
1、《孟母戒子》文言文翻译？翻译为：
孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来警诫孟子，从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。
原文：
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。
出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。
扩展资料：
文中主要人物：
而编纂成的其他摘录性的选集，如其他汉代著作《说苑》、《新序》、《列女传》等。
主人公介绍编辑
孟丘
孟子名轲，字丘(约前372~前289),战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被世人尊称为“亚圣” 。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁” 。
教”和“身教”的智慧。
孟母（教子）
孟子的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志，这使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
2、孟母戒子注音版？孟母戒子注音:
mèng zǐ shǎo shí ， sòng ， qí mǔ fāng zhī。
孟子少时，诵，其母方织。
mèng zǐ chuò rán zhōng zhǐ ， nǎi fù jìn
孟子辍然中止，乃复进。
qí mǔ zhī qí xuān yě ， hū ér wèn zhī ：“ hé wéi zhōng zhǐ ?”
其母知其愃也，呼而问之：“何为中止?”
duì yuē ：“ yǒu suǒ shī ， fù dé。”
对曰：“有所失，复得。”
qí mǔ yǐn dāo liè qí zhī ， yǐ cǐ jiè zhī。
其母引刀裂其织，以此戒之。
zì shì zhī hòu ， mèng zǐ bù fù xuān yǐ。
自是之后，孟子不复喧矣。
3、孟母戒子的何为中什么意思？
孟母戒子：孟母教育孟子。戒：告诫。《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文。一、原文孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。二、译文孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他因为分心而遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，（后来）又想起来了。”（这时）孟子的母亲拿起刀割断了布，以这件事作为警告。从那件事以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。扩展资料孟子的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志，这使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。故事告诉人们：学习不能半途而废，学习必须全神贯注，专心致志，不应当因环境嘈杂而分散注意力。

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