近几日 。团妈发现 。一些3岁甚至更小的孩子已经能流畅地操作手机了 。滑动页面、切换软件、调节音量等等 。非常娴熟 。更甚者 。团妈还看到有些4岁的孩子已经开始跟着手机软件学习识字和拼音了 。
对此 。家长是这样解释的:“嗨呀 。反正没办法阻止孩子玩手机 。干脆让他玩手机的时候学点什么好了 。”

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这也行……
家长继续说:“你不知道 。上学的老大硬是不爱学习 。刚上幼儿园的老二倒是每天跳着要跟着ipad学习 。一颗进取的心根本按捺不住 。我能捂住挡住不让学吗?”
团妈在旁观的过程中注意到 。为了吸引孩子的注意和保持粘性 。这些学习软件的环节中都有一次甚至多次游戏环节 。甚至有些游戏与课程主旨关联不大 。可能会造成孩子非但没有掌握到必要的知识点 。反而对打游戏越来越熟练了 。
最后 。我们一起分析并得出了结论:上学的孩子有考试压力 。当然不爱学习 。没上学的孩子既没有这个压力 。又可以玩游戏 。就像我们上学的时候只喜欢读课外书 。而不喜欢教科书是同样的道理 。
本期 。团妈测评了熊猫博士识字、哈啰汉字和宝宝学汉字3款软件 。看看它们在知识点设置和游戏的衔接是否合理、课程的设置是否有趣实用、功能是否完善、收费付款是否安全 。当然 。价格 。也是关注的重点 。

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熊猫博士识字是学而思出品的课程 。包含1200个汉字 。通过动画式剧情和趣味的互动操作强化练习掌握知识点 。软件开篇的动画是不断变换职业装扮的萌熊猫 。按照熊猫博士的说法 。孩子们可以当消防员、开餐厅、建造城市或飞入太空 。他们充分鼓励孩子们发挥想象力和创造力 。

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该软件的课程有意思的一点在于 。每一节课设置了环境、人物和情节 。而且具有连续性 。一直学下去 。认识了熊猫博士和它的朋友们 。例如:小乌龟托托、奶牛牧婶儿、猴子皮皮等等 。伴随着情节的发展 。仿佛看完了一个完整的故事 。

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“一二十上下”5个字是熊猫博士识字的第一节课程学习内容 。进入课程后的学习界面 。简单古朴 。没有太多花哨 。使用毛笔砚台写字 。保证了书写规范 。在重复记忆时 。会选用包含着关键词的词语连线的形式加强记忆 。比如“一”字 。使用词语“一根吸管”“一个杯子”“一颗苹果”与相应的图片打乱 。并让孩子重新连接 。

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每节课后有复习 。第一节课后的复习是“汉字冰淇淋” 。根据语音提示 。选择相应汉字的冰淇淋 。即是游戏 。又在学习 。熊猫博士的课程与其他app不同之处在于 。它将游戏整个融于到课程当中 。已经分不清楚是在玩游戏还是在学习 。并没有像其他APP区分的那么明显 。

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熊猫博士识字App内加入了分级阅读电子绘本 。为每个识字基础的孩子设置了不同的阅读绘本 。电子绘本被分成5个级别 。每个级别里分别有不同的故事 。与课程学习的重点词相对应 。情节的复杂度也是由简到难 。

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