无领导小组讨论试题无领导小组讨论试题( 二 )

无领导小组的优势，能够考察面试笔试不易观察的维度，对实际行为的考查，考生不容易掩饰，特别适合对互动进行观察和测评，考察的能力范围比较广泛。无领导小组的不足是题目设计难，对考官要求高，考生表现受组员影响大。考生仍有“装好”的可能。
2、无领导小组测量维度
①人际互动类
包括组织协调、团队协作、人际沟通。
②问题解决类
综合分析、应变能力、问题解决、创新力。
③态度类
责任心、主动性。
3、无领导最低的适用范围和功能
①适用范围：适用范围广，相对而言更适用与人打交道的岗位。
②功能：评价功能、发展功能。
五、无领导小组讨论的评分技巧（重点！重要！重视！）
1、综合分析CA（Comprehensive*** ysis）
①逻辑性。做出推理判断时有合理的依据并能够预见事物发展的趋势；
②践行性。对问题情景敏感，注重理论与实践的结合；
③系统性。从整体上思考问题，有结构、有秩序对复杂问题能够跳出问题本身。
行为评分：
好：8-10分 ①抓住问题根本；②从整体上分析问题，吸收新信息后，灵活调整自己的想法。
中：5-7分 ① 对单维问题的分析比较理性；② 尝试从多个角度看问题，但角度之间层次不清晰；③仅从语言表达上看思路是清晰的，但深究发现其内部逻辑存在问题。
差：0-4分 ①从事物表面看问题，误把现象看作原因；②前后观点不一致，又无信息证明，这里不一致的合理性；③陷入繁琐的细节，只见树木不见森林。
2、组织协调OC（Organizational coordination）
①抓关键环节。将资源包括时间人力等，集中在必要影响整体任务目标的环境；
②发动团队。团队成员积极参与表达意见，但少指派具体人、具体任务；
③引领方向。帮助推进效率低下方向偏离或质量下降时及时扭转不利局面。
行为评分：
好：8-10分 ①在必要时扭转讨论的不利局面；②引导大家谈话达成讨论目标而又不显得专横和傲慢；③征求他人的想法和建议；
中：5-7分 ①不时地努力引导小组，但不总是能够在必要时扭转小组话题；②有些试图影响小组的行为，要么被忽略，要么被拒绝；③帮助小组调控事件进程。帮助小组调整时间进程。
差：0-4分。①不提供也不提供建议；②不恰当的控制和支配；③向他人推销那些不受欢迎的观点；④扮演一个追随者的角色，如对他人的问题或和评论进行应答，但不起动新的观点。
3、团队协作的TW（Team work）
①倾听他人。他人发言时注意力集中，并注意吸取他人合理观点。必要时通过询问他人，了解他人更多信息；
②恰当回应。对他人的观点通过肢体语言和语言表示理解，尊重和认可；
③适时妥协。为团队任务的顺利进展，必要时牺牲个人利益和观点。
行为评分：
好：8-10分 ①对他人的观点和关心的问题进行恰当的反应；②提出建议时会意识到这些建议对小组内其他人的影响；
中：5-7分 ①倾听他人，承认他人贡献；②提出建议有利于自己，但对他人多少有点损害；
差：1-4分 ①对其他考生粗鲁或严厉；②不适当地打断他人发言；③发言证明其没有倾听之前的讨论言语。
六、无领导小组面试的加分项和扣分项
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