信息素养包括哪三个层面信息素养包括哪三方面

信息素养包括哪三方面的内容？我们应该如何培养自己的信息素养？今天我们就来聊一聊这个话题。”李老师说。“首先，我们要明确的是，信息素养是一个综合的的概念，包括知识、能力、态度、价值观等方面。其次，信息素养的培养需要我们不断学习，不断积累，才能达到一定的水平。
本文目录一览：

1、信息素养包括哪三方面
2、信息素养包括哪些方面？
3、信息素养包括哪些方面
4、信息素养主要包括哪些内容？
5、信息素养的三个层面是什么?

信息素养包括哪三方面有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则。信息素养是人的整体素质的一部分，是未来信息社会生活必备的基本能力之一。具体来说，信息素养包括四个方面的内涵：
1、信息意识
信息意识，是信息素养的前提，是人对信息的敏感程度，是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、信息知识
信息知识，是信息素养的基础，是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但可以使人的知识结构改变，而且能够激活原有的学科专业知识，使文化知识和专业知识发挥更大的作用。
3、信息能力
信息能力，是信息素养的保证，是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信息能力教育，是要培养和训练人们熟练应用信息技术，在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息，并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具，迅速有效地获取、利用信息，并创造出新信息的能力。
4、信息道德
信息道德，是信息素养的准则，良好的信息道德是信息素养中不可缺少的一部分。信息道德，是指在组织和利用信息时，要树立正确的法制观念，增强信息安全意识，提高对信息的判断和评价能力，准确合理地使用信息资源。

文章插图
信息素养包括哪些方面？信息素养的定位：信息素养包括四个方面：信息意识、信息知识、信息技能和信息道德。根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》的精神，信息技术教学内容要以计算机和网络技术为主。把这四个方面按照学生的年龄特点，认知水平加以有机的地细化和量化就可以形成学生各阶段信息素养标准；2.信息素养的特征：现在，以计算机和网络为主的信息文化已发展成为当代社会基础文化的一部分，学生信息素养的培养和形成有与其他基础文化素养相同的地方，更有不同的特征，信息素养包括的特征有信息素养的时代特征、信息素养与其他基础文化素养和谐发展的一致性特征、信息素养的形成受制于信息环境的差异性特征、信息素养的实践性标志特征和信息素养个性发展特征。

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