接下来,教师选出一些漂亮、鲜艳的颜色,对学生说,I've got lots of colors. What color do you like? 问不同的`同学,如果该学生说,I like green.教师就给该生一个绿色的小苹果(事先剪好不同颜色的苹果或其它图案)
教师教字母D d的时候,可以直接拿出D字母,然后再拿出带有竖琴的图片进行比较,同时带着大家一起说,Big D is a harp. Small d is a chair. The girl is sitting on the chair, playing the harp.教师边说边指着图片和字母Dd.
接着教师说,Look here. What’s this? It’s a dog.D-dog.What's this? It’s a doll.D-doll.教师带着大家朗读D字母音的同时,可以带出的读音,并让学生看图片 。
在做练习的时候,教师引导大家看画有彩虹的图 。教师可以说,Look, we've got a nice rainbow on page 16.This is a rainbow. It has seven colors .Let's see. What color are they? 这时教师启发学生说出这七种颜色 。
在做练习3时,教师先让大家把图涂上颜色,然后可以在全班进行评比,看哪个同学涂色涂的最好 。具体操作如下:教师可以让学生一行一行地拿着自己的课本到前面来,大家进行推荐 。最后表彰前十名同学 。
五、课后作业:
一、. Draw five ducks with different colors and write each color next to the duck.
辨认dog doll door
二、.Read and draw:
1) A cat,
2) Flowers
3) A cap.
4) A dog.
三、.Write down the words which have letter “D d”.
door cat boy doll duck
blue pink red yellow color
dog green pencil indigo ace
;关于狗的英语教案小学?【少儿英语教案万能模板 少儿英语教案模板】*** 一些简单的动物卡片.以去动物园为场景,介绍把动物介绍给学生,可以和动物打招呼,做朋友等.就英文单词,词义,发音结合在一起.效果还不错的.用句型we love ....之后导出,刚才在动物园里看到的都是动物,动物animals we love animals 呵呵,希望能对你有点帮助
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