高三如何突破学习瓶颈？

谢谢这个问题。刚才看了几个回复。觉得大家讲的都有道理。如果高三只满足于埋头刷题。不知道为什么刷题。那么刷题就失去了意义。因为只是埋头刷题的话。作用不大。每份试卷做完后。把错题整理出来。找到相应的知识点儿。把知识点学懂。学透。再做题。高三只剩下200天了。紧紧抓住课本。把基础知识反复复习。高考能稳稳的拿住80%就是很好的成绩了。大量刷题确实能起到一定效果。通过刷题巩固基础知识。提升答题能力和答题技巧。这对高三学习很有帮助。
但是盲目刷题是浪费时间。刷题也得有针对性和目的性。是建立在对课本知识完全掌握的基础上。还得立足于课本。对课本中的概念公式等要熟记在心。只有充分掌握了课本上的所有知识。才能灵活应对各类题型。才能自然形成能力。
所以。还在搞题海战术。盲目刷题的孩子们。最好先把课本上的知识梳理一下。自主构建知识网络。用网络图总结所学过的知识。理清知识间的联系。会灵活运用。举一反三。融会贯通。
精心选题。会的题、简单题不做。加强薄弱题。选择有代表性的试题。往年各地市的统考真题。全国高考真题。掌握命题规律。把握历年考察的重难点。
通过刷题。要善于总结归纳。准备错题本。及时把知识盲点记下来。分析原因。理清思路。变换题型。真正弄懂。每年基本上碰不上原题。一张试卷通常是由很多老师共同完成的。每年命题人都在变。碰上原题的可能性很小。但是。出路思路或者解题方法比较类似。所以大量刷题。有针对性地刷题。是提高成绩的有效方法。我家孩子高考结束之后。我发现她刷题的卷子已经比她人还高。这正是高考残酷的地方。其实没个孩子都是这么走过来的。过程人人有。结果不一样。不一样的地方就是你家孩子在刷题时。是否知道。你刷的每一道题。都是你前行中的脚步？感谢信任。关注我们。一起成长。

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其他观点：

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所以。还在搞题海战术。盲目刷题的孩子们。最好先把课本上的知识梳理一下。自主构建知识网络。用网络图总结所学过的知识。理清知识间的联系。会灵活运用。举一反三。融会贯通。

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通过刷题。要善于总结归纳。准备错题本。及时把知识盲点记下来。分析原因。理清思路。变换题型。真正弄懂。每年基本上碰不上原题。一张试卷通常是由很多老师共同完成的。每年命题人都在变。碰上原题的可能性很小。但是。出路思路或者解题方法比较类似。所以大量刷题。有针对性地刷题。是提高成绩的有效方法。
其他观点：
我今年教高三。我来回答。
孩子今年高三。学习成绩一直卡在100名左右。对于题主你提供的这个信息真的不是太好评估。因为不知道题主你的孩子就读的是重点高中还是普通高中。不知道你的孩子读的是理科还是文科。亦或者是你们省的选科是“3+3”还是“3+1+2” 。
我就以你的孩子选理科来做说明吧！假如你的孩子就读的是重点中学的话。这个排名还是挺不错的。我校是本地的一所区级重点中学。假如理科排名能在100名左右。那就是一本的苗子。不过读的是文科的话。那只能是普通二本院校的苗子了。

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孩子想要突破学习成绩的瓶颈建议你这么做。
一、回归课本。查漏补缺。重视课本的基础知识。
有很多同学学习很努力。但是学习成绩却没有多大的提升。这源于对课本基础知识的不重视。以为自己想要学习成绩好。理科知识要提升。多多刷题就进行了。其实这是舍本逐末的错误思想。
对于学校前100名的同学来讲。他的努力程度是值得赞扬的。但是可能自己还没有意识到自己的基础知识还有很多欠缺的地方。往细的方面来说。就是你的哪一个章节。哪一个版块内容的知识没有完全掌握好。自己只知道一味的去刷题。虽然也可以对已经掌握的知识达到熟练地程度。但是以往的错误还是重复的犯。自己欠缺的知识点还是没有得到有效的补充。所以自己的学习成绩得不到大的提升。