教育类职业能力倾向测验试题_职业能力倾向测验试题a类题型( 二 )

A 创造支持环境
B 发展社区健康服务
C 建立社区健康促进机构
D 提高社区保健技能
16．医院健康促进的目标人群是（）
A 患者
B 患者及患者家属
C 患者及医院职工
D 患者、医院职工及所在社区的居民
17．通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）
A 能密切医患关系，减少医疗纠纷
B 是一种治疗因素
C 能降低医疗保健成本，提高医疗设施利用率
D 有助于精神文明建设
18．在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）
A 环境支持策略
B 政策倡导策略
C 信息传播策略
D 技能发展策略
19．我国目前处于艾滋病流行的（）
A 传入期
B 播散期
C 快速增长期
D 稳定期
20．从生物学角度看，老年前期指（）
A 55—64岁
B 65—74岁
C 75—84岁
D 85岁以上
第二部分非选择题（共60分）
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21．健康
22．危害健康的行为
23．传播
24．近期和中期效果评价
25．医院健康促进
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26．你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？
27．简述影响高血压的四大类因素。
28．以艾滋病为例，分析健康信念模式（HBM）中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容？
29．简述确定优先项目的标准。
四、论述题（本大题共2题，每小题10分，共20分）
30．请拟一份糖尿病的健康教育规划，包括规划总目标和具体目标；教育的主要内容；教育对象；主要评价指标。
31．在创建无烟医院的健康教育规划中，倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容？
参考答案及评分标准
一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1． C2． A3． B4． A5． D
6． C7． A8． B9． A10．C
11．D12．B13．D14．A15．B
16．D17．B18．A19．C20．B
二，名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21．健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康（2分）和社会适应的完美状态。（2分）
22．危害健康的行为简称危险行为，是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望（2分），客观上不利于健康的一组行为。（2分）
23．是一种社会性传递信息的行为（2分），是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间（1分），交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。（1分）
24．又称效应评价，它评价：
（1）影响有关健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素改变的程度。（2分）
（2）行为改变情况。（1分）
（3）政策、法规制定情况。（1分）
25．医院健康促进包括健康教育（1分）及能促使患者、医院职工和所在社区居民行为与环境有益于健康的相关政策、法规及组织的综合。（3分）
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
26．（1）评估个人和社区对健康的需求的能力；（1分）
（2）设计有效的健康促进规划的能力；（1分）
（3）健康促进规划的组织与实施能力；（1分）
（4）评估健康促进规划的效果的能力；（1分）
（5）组织与协调能力；
（6）开拓健康促进资源的能力；
（7）健康传播能力。
（注：（5）（6）（7）共1分）
27．（1）行为生活方式因素：例如高脂高热量饮食，缺乏体育锻炼等；（1分）
（2）环境因素：例如环境中噪声的影响；（1分）
（3）卫生保健服务因素：例如高血压病患者是否能方便地得到预防保健服务，并能承受得起相关的费用；（2分）