任何婴儿配方奶都不能与母乳相媲美 , 只能作为母乳喂养失败后的无奈选择 , 或者母乳不足时的补充 。不要直接用普通液态奶、成人和普通儿童奶粉蛋白粉、豆奶粉等喂养 6 月龄内婴儿 。
6、定期监测体格指标 , 保持健康生长
6 月龄内婴儿每月测量一次身长、体重和头围 , 病后恢复期可适当增加测量次数 。
选用国家卫生标准《5岁以下儿童生长状况判定》 (WS/T 423-2013) 判断生长状况 。婴儿生长有自身规律 , 不要追求参考值上限 。
第二阶段:7 - 24个月
营养需求:
对于出生满 6 月龄至 2 周岁内的婴幼儿来说 , 母乳仍然是其重要的营养
营养策略:
1、继续母乳喂养 , 满6个月必须添加辅食 , 从富含铁的泥糊状食物开始
婴儿满6个月后继续母乳喂养到 2 岁或以上 。不过从满6个月起逐步尝试不同的食物 , 辅食添加过早或过晚都会影响健康 。
首先添加肉泥、肝泥、强化铁的婴儿谷粉等富铁的泥糊状食物 。有特殊需要时需在医生的指导下调整辅食添加时间 。
2、及时尝试多种食物 , 重视动物性食物的添加
每次只尝试 1 种新食物 , 逐步达到食物多样化 。不要盲目回避易过敏食物 , 1 岁内适时尝试不同的食物 。
从泥糊状食物开始 , 逐渐过渡到颗粒状、半固体、固体食物 。逐渐增加辅食频次和进食量 。
3、尽量少加糖、盐 , 油脂适当 , 保持食物原味
婴幼儿辅食应该单独 ***。保持食物原味 , 有适量油脂 , 尽量少加糖、盐以及各种调味品 。
一岁后孩子可以逐渐尝试淡口味的家庭膳食 。
4、回应式喂养 , 鼓励但不强迫进食
吃饭时爸爸妈妈要和与婴幼儿有充分交流 , 注意孩子发出的饥饱信号 , 并及时回应 。
鼓励并帮助孩子自己吃饭 , 培养孩子的进餐兴趣 。吃饭时孩子不看电视 , 不玩玩具 , 每次吃饭时间不超过 20 分钟 。
父母或者家里人应该做好孩子的榜样 。
5、注重饮食卫生和进食安全
6、定期监测体格指标 , 追求健康生长
每 3 个月测量一次身长、体重、头围等体格生长指标 。平稳生长是婴儿最佳生长模式 。鼓励孩子爬行、自由活动 。
第三阶段:2 - 5岁 , 又称“学龄前时期”
营养需求:
学龄前时期是孩子生长发育的关键阶段 , 也是健康饮食行为培养的关键时期 。家长应有意识的培养孩子规律就餐 , 自主进食不挑食的饮食行为 。同时应鼓励孩子多参加户外活动 , 以利于其身心发育和人际交往能力 。
营养策略:
1、食物多样 , 规律就餐 , 自主进食 , 培养健康饮食行为 。
2、 每天饮奶 , 足量饮水 , 合理选择零食 。
3、合理烹调 , 少调料 , 少油炸 。
4、参与食物选择与 *** , 增进对食物的认知和喜爱 。
5、经常户外活动 , 定期监测儿童身高体重每半年1次 。
第四阶段:6岁 - 18岁 , 又称“学龄期”
营养需求:
学龄儿童生长发育迅速 , 对能量和营养素的需要量相对高于成年人 。学龄儿童期是学习营养健康知识 , 养成健康生活方式 , 提高营养健康素养的关键时期 。
此时期充足的营养不仅是儿童智力和体格发育的基础 , 甚至成为其一生健康的物质保障 。
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