教学质量分析报告( 二 )

学生对教师评价，有助于教师改进教学，通过教学质量，为教学管理提供决策依据，以促进师生共同成长。评价内容：
1.师德方面：教师的衣着、言谈举止、为人师表等等。
2.管理班级：教师公平公正，尊重每一位学生，处理事情没有偏向。有创新能力。
3.教学方面：认真对待每一节课，知识丰富，有感染力，教态亲切。
4.和学生平等对话，评价以鼓励为主，与学生关系融洽。
优质答案2：
学生对老师教学评价，应该是比较公平公正的。因为学生是直接受教育的对象，老师讲课怎么样?学生最有发言权，不管老师在心情好的时候，还是心情郁闷的时候，对知识的传授是有影响的，学生跟老师相处时间长，每节课对老师讲授的知识都能掌握，考试的时候会直接反馈出来的。
五、抓两头促中间提高教学质量？抓两头促中间是教师长期从事教育教学工作总结出来的经验，对提高教学质量确实有很大的作用。
目前学校一个教学班普遍都45人左右，一节课也在40－45分钟，老师面对这么多学生讲课，不可能在有限的时间里面面俱到，让前面的学优生带头，后面的学困生努力追赶，促进中间的学生不停步，是老师提高教学成绩的好办法。