6. project的学习
该板块引导学生进行探究性学习 。首先提供与话题有关的具体阅读材料，让学生从中受到启发，引起用英语开展某一活动的兴趣 。我们分两课时来完成该板块 。第一课时我们可以引导学生理解阅读材料，以培养阅读能力为目的 。然后给出任务，通过小组讨论，分工，调查访谈等形式的活动，用英语去做一件事情 。第二课时我们可以全部用来呈现学习成果，小组成员可以轮流上台展示自己的posters, advertisements, etc.
三、加强听写和背诵
不少同学一提起背诵英语课文就哭丧着脸，觉得苦不堪言 。其实，背诵英语课文是学好英语必不可少的功课 。
牛津版高中新教材都选自原汁原味的英文文章，也就是说，课文里的每句话都是地道的英语 。熟悉课文的每句话，可以培养同学们的英语思维习惯 。多背书能有效提高语感 。多背书能非常扎实地学到各种单词、短语以及有用的句型，这样在用的时候就能自如地使用 。
应经常做听写练习，可以从已学过的课文中抽出几个句子做听写练习 。听写是训练听力和单词拼写的一种很好的 ***。

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