（结合语境，分析加点词语的准确性、简明性、形象性 。）
②消息语言的个性特点：个体色彩、时代色彩、地域色彩
例一：我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江 。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线 。
此消息发表于上个世纪四十年代，作者毛泽东的语言多用白话语体，间杂文言词汇，即通俗易懂，又简练蕴藉，体现了消息作者的个体色彩与时代色彩 。
当代新闻作者会在写作语言中增加感 *** 彩，表达亲切自然，注重沟通读者的心灵，强化抒 *** 彩，缩短读者与新闻事实的情感距离 。可以引导学生结合当下消息中的语言进行比较分析 。
（二）阅读《“飞天”凌空》《一着惊海天》
1.阅读《“飞天”凌空》，思考：如何展现特定场合中的一个片段、一个剖面？
分析新闻特写场景再现的具体手法：
①定点观察 。如开头的特写镜头：“她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅 。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁 。”
②动态呈现 。第2、3、4段将连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画每一个细节 。
③虚实结合 。在描写实景的同时，发挥联想与想象，叙述观众的体验与感受，同时运用比喻、拟人等修辞手法进行生动形象地刻画 。
2.阅读《一着惊海天》，思考：这篇通讯为什么能够打动人心？
引导学生重点从三个方面探究这篇通讯的写作特色：
①典型材料选择 。围绕标题“一着”“惊海天”展开讨论，把握这则通讯选材的独特性与重要性 。
②呈现重要细节 。抓住通讯中的细节描写，结合语境进行分析 。
③浓郁的抒 *** 彩 。结合通讯中的直接抒情语句与间接抒情的语句，通过诵读体味作者表达的情感 。
（三）总结归纳，掌握新闻不同文体特点 。
利用旁批、补白以及任务三知识短文内容，结合个人的阅读认识，梳理不同新闻体裁的特点 。
指导阅读课本补白处知识短文：《什么是新闻特写》《新闻写作》《怎样写消息》，比较归纳，筛选相关文体知识 。引导学生从篇幅、报道对象、时效性以及表现手法等方面进行总结归纳 。
四、阅读探究：新闻强调“用事实说法”，作者立场何在？读者如何在场
1.揣摩作者立场与情感倾向 。
《消息两则》如何体现毛泽东的立场？一是通过战争进程的描述，体现了人民解放战争的正义立场；另一方面，通过直接评论，点明 *** 政府的反动本质以及军队溃败的原因 。体现了毛泽东作为一名卓越的政治家、军事家的远见卓识与人民立场 。
《首届诺贝尔奖颁发》结尾交代新闻背景，补充说明资金的管理权和评奖权的分离，体现作者敏锐的民主意识与分权意识，只有管评分离，才有可能产生公正、公平 。
《“飞天”凌空》展现了上个世纪八十年代中国人刚刚走向世界体育舞台的民族自豪感，在正面描写运动员的精彩画面的同时，侧面描写外国采访人员以及印度观众的言行，突出爱国主义立场 。
《一着惊海天》一方面表达作者对海军战士的热爱和赞美之情，另一方面，体现了作者的民族自豪感与爱国主义情感 。
2.新闻的内容既是对现实生活的报道，也会影响人们的思想观念、生活态度与价值取向，请结合自己的生活实际或思想认识，任选本单元的一则新闻内容，谈谈自己的看法 。
可以引导学生联系历史、文化以及生活，进行多向度思考讨论，例如：
诺贝尔奖评选将资金管理权与评奖权分离的做法，在我们的现实生活中，有没有类似的做法？请举例说明 。

• 2023全国中学生同上一堂暑期科学课直播入口+回放入口
• 2023年肇庆市北雅实验学校补录指南 北雅中学入学条件
• 2023乌鲁木齐市第八中学中考分数线是多少
• 高级中学和普通中学有什么区别？
• 湛江市第二中学2023级高一新生报到须知
• 全国中学生同上一堂暑期科学课2023直播及回看观看平台
• 湛江第一中学2023级高一新生注册与缴费通知
• 爱情达尔文全文阅读 《爱情遇见达尔文》剧情介绍
• 华为手机哪款好,价格不贵？
• 现在的手机哪个品牌好？