说明文的特点三个特征以及作用说明文的特点三要素( 二 )

一、说明文的三个要素
说明文有三个“要素”，也可说是说明文本身最重要的三个知识点。即说明对象、说明顺序、说明 ***。
毋庸置疑，想要把说明文写好，还必须要从这三个角度入手。
1）说明对象
其实，这个很简单，就是在动手之前，至少我们要先想清楚，我们到底想要说“什么” 。确定这个的目的是，不至于在说明过程中，东一榔头，西一榔头，使被说明的对象中途发生变化。
根据被说明对象的特点，大致分为事物说明文和事理说明文。事物说明是指一个具体的事物，而事理说明文则是指对生活中某一现象的解释或抽象的事理。
2）说明顺序
在说明文中，掌握说明顺序这是写好说明文很重要的一个环节，因为不按照一定顺序来说明，就会出现思维混乱，愈说愈说不清楚的情况，更别说让人能理解，看到明白了！
说明顺序，一般情况下有三种，即时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序和空间顺序相对好理解，对逻辑顺序，有些人可能就会有一些疑惑。什么是“逻辑顺序”呢？
逻辑顺序，是指按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理性的说明文。

文章插图
事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。
比方八年级上册《花儿为什么这样红》一文，就是先提出了花儿万紫千红的结果，然后，条分缕析去寻找花儿为什么这样红的原因，一步步达到了说而“明”的效果。
3）说明 ***
在说明文中，为了能较好的达到说而“明”的效果，往往离不了一些常用的 ***。说明文常见的 *** 有下定义、举例子、打比方、作比较、引古籍、摹状貌、列数字等。
有了这些说明 ***，就能保证我们在说明时，说的“严密”、说的“准确”，从而更好的表现被说明事物的特征。
上面只是简略的对说明文的知识做了一个梳理，要想把说明文说清楚，达到说而“明”的地步，还需要注意以下几方面。
二、说明文说而“明”需掌握的技巧
1）学会观察，抓住事物的特征
要把一个事物介绍清楚或把一个事理解释清楚，必须学会观察，能抓住事物的主要特征。事物的特征在哪里呢？这个就需要我们学会去“观察” 。
先说“观察”，观察同样是有多种 *** 和角度的，有定点观察、有移步换形，定点观察又有远观、有近视，有俯视、有仰视等。
同时，观察还可能需要一个长期的坚持，只要看看法布尔的《蝉》一文，就知道，学会观察，并非一件易事，我们试看一例。
“普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵”“我从放大镜里见过蝉卵的孵化”“鱼形的幼虫一到孔外”“它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。”等等。
上面，仅是摘录了
此外，观察中，善于抓住事物的独特之处同样重要，正如莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。”这就告诉我们事物都具有独特性。
而所谓观察，正是要抓住事物的不同于别的事物的这种独特性。只有写出事物的独特性，才能确定此事物是此事物而非彼事物。
2）选择恰当的写作顺序
我们在观察一个事物的时候，或许比较随意，从没有选择要按什么顺序来，但是，你在写出来，变成书面语的时候，就要考虑顺序问题了。

说明文的特点三个特征以及作用 说明文的特点三要素( 二 )

说明文的特点三个特征以及作用说明文的特点三要素( 二 )