附：科学小知识
电池是泛指能产生电能的小型装置 ， 如太阳能电池 。我们通常使用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种 。原电池制成后即可以产生电流 ， 但在放电完毕即被废弃 。蓄电池又被称为二次电池 ， 充电后可放电使用 ， 放电完毕后还可以充电再用 。目前 ， 我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池 ， 一般每节1.5V ， 呈圆柱形 ， 型号常见的有1号、5号和7号 ， 数字越大 ， 型号越小 。当我们把电池正确安装到电动玩具里后 ， 打开开关 ， 电池就能给电路提供电流了 ， 同时把电能转化成机械能 ， 玩具就能动起来了 。
4、磁力线
材料准备：一个小盘子 ， 一个塑料袋；一张手工纸 ， 一些铁屑；一根条形磁铁 。
实验操作：
1．将磁铁放入塑料袋中 ， 接着在沙堆里搅拌 ， 然后拿出塑料袋放到小盘子里 ， 取出磁铁 ， 铁屑就会掉下来 ， 多次以后就能取得很多铁屑 。
2．将磁铁放到手工纸上 ， 在周围均匀地撒上收集到的铁屑 ， 轻轻敲打手工纸 ， 由于磁场的作用 ， 纸上就会出现磁力线的图案了 。
指导要点：教育幼儿不要将磁铁接近手机和手表、电视机等电子产品 ， 以免损坏这些电子产品 。
5、美丽的彩虹
材料准备：两个塑料水瓶 ， 一支圆规；一把锥子 ， 一些水；一根小号缝衣针 。
实验操作：
1．用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔 ， 将塑料瓶灌满水 ， 盖紧瓶盖 ， 人背对太阳 ， 握住瓶子 ， 轻轻地挤压使水喷出来 ， 就能看见彩虹了 。
2．用锥子在另一个瓶盖上扎孔 ， 重复上面的试验 ， 这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了 。
指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的 ***  ， 使用缝衣针时要注意不弄到手上
6、水笛
材料准备：一根长吸管 ， 一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水 。
实验操作：
1、用一直空的玻璃牛奶瓶 ， 向瓶中放入大半瓶水；
2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子 ， 使它几乎断开 ， 但还要连着一点；
3、使吸管在切开处弯曲 ， 将吸管较长的一段插入水中 ， 切口处于水面上 ， 使劲向吸管吹气就会听见声音 ， 调整吸管在水中的位置 ， 声音又会发生变化 。
附：科学小知识
当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流 。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候 ， 引起吸管中气柱的振动 ， 于是产生了一个微弱但稳定的声音 。当较长段吸管在水中下降时 ， 振动的空气柱缩短了 ， 从而产生了一个较高调的声音 ， 吸管上升 ， 空气柱加长 ， 便产生了一个低调的声音 。
7、自制陀螺
材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴 。
****** ：用各种即时贴装饰光盘 ， 然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入 ， 并固定住 。
实验操作：让幼儿用力拧转陀螺 ， 然后放手 ， 让陀螺旋转 ， 看谁的陀螺旋转时间最长 。
指导建议：
●指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点 ， 观察旋转速度和时间的不同 。

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