本册教科书打破“知识切块”是组建单元的做法,以主体单元的形式编排了《游戏里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》《我们的身体》、《动物王国》、《研究与实践》六个单元,共24个课题,28个课时 。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化,将科学探究、科学知识和情感态度价值观有机地整合,教会学生科学地对待自然界的事物 。
各单元均以“学生的生活经验”为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中:《游戏里的科学》单元以学生玩游戏的生活经验为线索展开,拓展到了解身边熟悉的、常见的事物,教科书中设计了丰富多彩的学生感兴情趣的探究活动,通过亲历活动,使学生“走近科学”,初步感悟到身边处处有科学,生活离不开科学的道理;
本册教科书从整体上看,选择儿童身边熟悉的常见物体(玩具、空气、磁铁、各种动物、昆虫)作为探究对象 。以自主体验为手段、以科学探究为核心,让学生亲历科学探究 。从三年级上册的用感官定性观察、初步认识科学探究,逐渐过渡到定量观察、做控制变量的探究实验的能力的培养上,体现了探究能力、情感态度价值观及科学知识的有机融合,并呈螺旋式上升的趋势 。
三、本册教材的教学目标
(一)知道推和拉都是力,都有大小和方向的,能够独立设计实验,探究力的大小会影响小车的运动 。
(二)知道摩擦力是生活、生产中一种常见的力;了解摩擦力与我们生活的关系;了解增大有益摩擦、减小有害摩擦的 ***。
(三)知道杠杆尺的平衡条件;了解生活中的平衡现象 。知道弹性物体受力时形状会发生变化,产生弹性 。
(四)能够通过游戏认识磁铁的磁性;发现生活中磁铁的应用;设计、 *** 磁铁玩具 。
(五)知道太阳与我们的生活有密切的关系,了解一些初步的关于太阳的基本知识和太阳在天空中位置的变化与温度、时间变化的关系;知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律,并能运用太阳和太阳光下物体的影子来辨别方向 。
(六)能运用已有知识和经验对所观察的现象做出解释;能 *** 简易日晷模型和简单的计时工具 。
(七)知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器等四部分组成;能用导线、灯泡、电池等连接一个简单电路;知道开关的功能 。(八)知道什么是导体、绝缘体,能区分常见的导体和绝缘体材料 。(九)培养学生充分运用感官进行观察的习惯和能力 。能运用
看、摸、听等多种 *** 进行观察,综合运用感官感知事物 。
(十)知道人体骨骼的结构及其作用,并能在自己的身上指出部分骨的位置 。知道脱臼及其急救处理 。理解关节的基本结构和功能 。
(十一)认识人体的骨骼、肌肉、关节及它们的作用,知道人体中几个主要的骨、关节、肌肉的名称和位置 。
(十二)认识蚂蚁的外形特征,了解蚂蚁的一些生活习性 。认识常见的动物类型——鸟,归纳鸟的共同特征 。认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况 。
(十三)认识常见的动物类型——爬行动物、两栖动物、鱼,归纳三类动物的共同特征 。
四、本册的教学重点难点
重点:《游戏里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》三个单元,特别是有关物理学中里的相关知识和电学中电路常识性了解 。
难点:使学生以自主体验为手段,以科学探究为核心,亲历科学探究的过程 。探究能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重,且由易到难,逐渐上升 。
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二:三年级科学下册教学计划(新教科版)知识点
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