什么是人情世故？我们最终都会这样吗？( 二 )

林肯曾经说过：“每个人都喜欢别人恭维自己。” 渴望得到他人的重视。这是人类最深邃的本质之一。渴望不是“希望” 。也不是“欲望” 。渴望是一种含有强烈感情色彩的“渴求” 。因此。懂得人情世故。学会洞悉对方的心理需求。让对方感觉自己很“受宠” 。觉得自己很重要。
就好像我们坐在湖畔垂钓的时候。要想让湖里的鱼儿“愿者上钩” 。就要学会像鱼一样思考而不能像渔夫那样思考。而当我们对鱼的性情、活动范围。以及觅食习惯等琢磨的越透彻。钓到的鱼就会越多。
那些懂得人情世故的人。你几乎看不见他们有多么地奔波劳碌。但是在不动声色中。他就已经实现人生目标。他们成功的密码是什么？其实很简单。“人情世故”四个字。
所以。出来混的人。一定要懂点人情世故。更要明白我们不是万里挑一的绝世伟人。不需要有多么的清澈高洁。
02
为什么很多大学新生不懂得人情世故？
我认为主要原因有两方面：
一、外部环境的改变
中学与大学有着本质的区别。主要体现在以下三个方面：
1、学习内容不同：
高中课程内容多、任务重、范围广。本质上是一个学习知识的阶段；
大学课时不多。有更多的时间参加各种课外活动。本质上是一个学会思考的阶段。
【什么是人情世故？我们最终都会这样吗？】2、学习方式不同：
高中是同一个班级在同一个教室上课；大学通常没有固定的教室和座位。
3、交友范围不同：
高中时期交友大都局限于学校班级；大学时期交友则更为广泛。
毋庸置疑。大学相对于中学而言。是一个更为开放、更为复杂的社交型学习环境。而在一个更为开放、复杂的社交型学习环境里。就意味着身处其中的每个人都将面临更为复杂的社交考验。
所以。一言以蔽之：学习环境的巨大改变。是让很多大学新生不懂得人际交往中的人情世故而变得无所适从的直接原因。
二、理想化社交思维
很多大学生人际交往研究报告表明。大学新生中存在“交往愿望理想化”问题。
交往愿望的理想化更容易加重学生的社交挫折感。大学新生十分关心自己在集体中的位置。更加渴望真挚的友谊与别人的理解。迫切需要。结交更多的朋友。从而获得情感上的支持与帮助。
同时。也迫切地希望与同龄人分享和交流自己在学业、成长和情感方面的体验。但是。对大学新生而言。他们对人际关系的追求往往带有较多的理想化色彩。无论对同龄朋友。还是对师长。往往是以理想色彩看待。稍不如意便充满失望。
在如此开放、复杂的社交型学习环境下。适时地转变社交思维显得尤为重要。
03 如何解决？
首先。
我们必须纠正自身的认知偏差。我认为。很多人际冲突的往往不是由事件本身引起的。更多的情况下是由人对这一事件、这一行为的认知偏差引起的。很多大学新生虽然自我意识较强。但却缺乏交往经验。以至于容易出现认知偏差。
所以。当我们意识到环境所产生的变化之后。就应该直面问题。从以往的思维认知定式中跳脱出来。才能从根本上解决问题。走出社交困境。
其次。
我们必须明白。大学是锻炼人交际能力的一个很重要的平台。
在这个平台上我们可以通过参加很多课余的比赛和活动认识更多的人。学会面对不同的人。却往往需要适当的演技和一些基本人际交往技巧。也就是我们所说的懂得人情世故的概念。（关于人际交往技巧的内容。可以移步阅读我的历史文章。或许可以帮你解围）
人艰时不拆、趋利时恭维、遇事时权衡......很多人情世故慢慢懂得后。你才能学会更好地与更多的人和谐相处。才能更好地维护自身的利益。
最后。
要时刻记住。敢于实践。敢于突破是改变自己。走向成功的关键一环。知识、技巧都是学来用的。如果学完后自己害羞、怯懦、心软而不敢于实践。那就等于在做无用功。在不违背道德伦理、江湖道义的前提下。善用人情世故技巧。维护自己的切身利益。并不可耻！
04
常言道：世故终逝而不泯。人情终息而不灭。
有人的地方就有江湖。有江湖的地方就有人情世故。所以人情世故。便是我们行走江湖的法宝利器。
“锋芒太露没饭吃” 。这是跌过跟头的老祖宗们用鲜血和脑浆写下的忠告!