每个阶段都有学习目标 。如图所示:

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看到这个问题 。我想从担任美术兴趣班近二十年的经验说说自己的看法吧 。
人类从婴儿时期起就对各种色彩形状感兴趣 。会随着色彩鲜艳的物体转动视线 。到了1岁多后 。拿给他一只笔 。发现能画出颜色后 。就会自己到处乱画 。这时的毫无目的乱涂乱画 。是幼儿绘画的萌芽状态 。是对画笔的兴趣 。他们会不断的更换画笔颜色 。画出长长的无规则线条 。家长们无需紧张 。也不必要教什么 。让他们随意涂鸦

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谢谢邀请 。题主问到不同年龄层次的儿童画家长如何解读?
很高兴回答这个问题 。而且也觉得我有这个资格回答这个问题 。本人本科油画方向毕业 。并且有一个女儿今年6岁半 。可能有点遗传因素吧 。女儿十分喜欢画画 。每天放学回家顾不上喝一口水 。第一件事就是拿出绘画材料开始自己的“艺术创作” 。
我对女儿爱好画画十分欣慰 。而且支持!我深知走专业绘画的路需要付出的代价有多少 。所以对女儿只是加以引导和鼓励 。任由她自己“创作” 。但是需要针对画面“自圆其说”——解释一下“创作思路” 。就算是画的不太尽如人意我也并不会说教和指导 。一方面是看她到底有没有这个天份(我始终认为艺术不是教的出来的 。而是看你是否有一颗敏感的艺术心) 。另一方面我觉得我作为一个成年人跟小孩子比创意并不占优势 。不希望“误人子弟”!
女儿今年画画进步很大 。从之前只能画单一人物且没有什么细节部分 。到现在能够进行场景绘画(多人物且每个人物都不一样 。有各自特点如有点直长发、有的短烫发而且会有很多细节的丰富) 。看到她的进度我觉得我的决定是对的——不强迫走专业道路 。只为丰富人生经验 。
希望我的回答您能满意!下面附上小女的作品 。请各位踊跃发表意见和建议!
【不同年龄的小朋友的画,家长应该如何解读呢?】

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